Département des sciences de l'éducation

Une étudiante dans le corridor avec un cartable de Sainte-Anne

Le Département des sciences de l'éducation de l'Université Sainte-Anne est fier d'accueillir toutes les étudiantes acadiennes et tous les étudiants acadiens ainsi que les étudiantes et étudiants francophones et francophiles qui ont fait de Sainte-Anne leur premier choix de formation postsecondaire. Toutes les étudiantes et tous les étudiants dans nos programmes d'éducation reconnaissent l'importance que nous accordons à une approche personnalisée telle que mentionnée dans la mission de l'Université. L'objectif premier du Département est d'offrir une formation de qualité, ce qui favorise grandement chez l'apprenant l'acquisition et le développement de compétences nécessaires à son épanouissement personnel et professionnel.

Un deuxième objectif du Département des sciences de l'éducation est de former des enseignantes et enseignants qualifiés répondant largement aux attentes des différents conseils scolaires de la Nouvelle-Écosse et du ministère de l'Éducation. Par son exemple, le Département souhaite qu'à leur tour ces enseignantes et enseignants aient comme principale valeur celle d'offrir une formation de qualité aux élèves de l'élémentaire et du secondaire.

Actualités

Jeune garçon d'environ 3 ans en colère qui pleure avec une tablette en main

Excès d’écrans aux accès de colère

Pointe-de-l'Église (N.-É.), le 7 octobre 2024 – Une nouvelle étude réalisée par la professeure associée Caroline Fitzpatrick et la professeure Élizabeth Harvey du Département des sciences de l’éducation sur l’effet de l’utilisation des tablettes électroniques chez les jeunes enfants grimpe l’attention des médias à l’échelle internationale.

Mykkaela Lutes reçoit la bourse Scotia Scholars de Research Nova Scotia

Pointe-de-l’Église (N.-É.), le 27 juin 2024 — Mykkaela Lutes devient la première étudiante de l’Université Sainte-Anne au niveau du baccalauréat à recevoir la bourse Scotia Scholars de Research Nova Scotia. Elle bénéficie de 6 250 dollars pour son projet « Building Inclusion: A Literature Review of the Effects of a Mock Apartment in the Transition from School to Work » (Bâtir l’inclusion : une analyse documentaire des effets d’un appartement fictif dans la transition entre l’école et le travail). Elle a commencé ses recherches ce mois-ci sous la supervision d’Élizabeth Harvey, professeure au Département des sciences de l’éducation.

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Programmes

Baccalauréat en éducation, option enseignement à l'élémentaire : français langue première

Baccalauréat en éducation, option enseignement à l'élémentaire : français langue seconde

Baccalauréat en éducation, option enseignement au secondaire

Baccalauréat ès arts / Baccalauréat en éducation, option enseignement à l'élémentaire : français langue première

Baccalauréat ès arts / Baccalauréat en éducation, option enseignement à l'élémentaire : français langue seconde

Baccalauréat ès arts / Baccalauréat en éducation, option enseignement au secondaire

Baccalauréat ès sciences / Baccalauréat en éducation, option enseignement au secondaire

Baccalauréat ès sciences avec majeure en biologie / Baccalauréat en éducation, option enseignement au secondaire

Maîtrise en éducation

Membres du Département

Annie Kenny, ps.éd., PhD
Directrice du département des sciences de l'éducation
Professeure agrégée

902-424-8788