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Modernisation des espaces d’apprentissage au profit de la communauté universitaire

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Investissement du gouvernement du Canada pour l'amélioration de l'infrastructure et des espaces d'apprentissage du campus de Pointe-de-l'Église.

Pointe-de-l'Église (N.-É.), le 31 août 2020 – Le député René Arseneault, secrétaire parlementaire de la ministre du Développement économique et des Langues officielles (Agence de promotion économique du Canada atlantique et Langues officielles) a annoncé aujourd'hui une contribution de 579 500 $ en soutien à la modernisation des espaces d'apprentissage et des infrastructures technologiques afférentes au campus de Pointe-de-l'Église de l'Université Sainte-Anne. L'Université Sainte-Anne fournit une contrepartie de 620 500 $, pour un investissement total de 1 200 000 $ au projet. La province de la Nouvelle-Écosse fournit également un soutien continu important qui permet le développement de programmes de qualité et de projets innovateurs.

Depuis près de 30 ans, l'Université Sainte-Anne mise sur l'utilisation de la vidéoconférence et des technologies associées pour offrir simultanément dans tous ses campus un enseignement de qualité. Toutefois, une modernisation des équipements s'impose afin d'être en mesure de continuer à offrir un enseignement de qualité et de façon équitable dans l'ensemble des campus.

Avec cet investissement, le gouvernement du Canada joint ses efforts à ceux de l'Université Sainte-Anne afin de moderniser les salles de classe existantes, augmenter leur capacité et y ajouter un « makerspace », c'est-à-dire un espace d'idéation, d'expérimentation et de création interdisciplinaire. De plus, l'Université souhaite se doter d'un amphithéâtre multifonctionnel branché au Web, dans lequel on pourrait tenir, diffuser et enregistrer des présentations et des ateliers par des conférenciers de marque.

« Au cours des derniers mois, nous avons vu que les écoles et les universités doivent avoir les outils technologiques nécessaires pour appuyer les jeunes dans leur apprentissage, a déclaré l'honorable Mélanie Joly, ministre du Développement économique et des Langues officielles. C'est la première étape pour leur assurer un avenir prometteur dans leur langue, en français. »

« Une modernisation de nos espaces d'apprentissage s'imposait même avant l'arrivée de la crise sanitaire actuelle. Mais ce financement est arrivé au bon moment, car nous sommes maintenant équipés d'espaces, d'outils et de logiciels les plus récents, ce qui va nous permettre d'être flexible », explique Allister Surette, recteur et vice-chancelier de l'Université Sainte-Anne.

« Nous sommes en mesure d'offrir nos cours en présentiel et à distance en simultané cet automne et notre modèle nous permet de passer rapidement à un mode de livraison entièrement à distance si l'évolution des consignes de la santé publique l'exige », précise monsieur Surette.

L'acquisition de nouveaux équipements technologiques (p. ex. écrans interactifs, microphones, caméras, etc.) pour ces espaces assurera que les professeures et professeurs auront accès à toute la gamme d'outils technopédagogiques et que leur aménagement sera flexible et accessible pour les cours.

Malgré la crise actuelle, l'Université Sainte-Anne sera en mesure de continuer à livrer les programmes de qualité auxquels sa population étudiante est habituée.

À propos de l'Université Sainte-Anne

L'Université Sainte-Anne, la seule université francophone en Nouvelle-Écosse, offre des programmes d'études universitaires et collégiales ainsi que des programmes d'immersion et de formation sur mesure en français langue seconde. Reconnue pour l'excellence de ses programmes et son milieu de vie unique et exceptionnel, elle offre des occasions d'apprentissage expérientiel favorisant l'engagement et la réussite des étudiantes et étudiants et un contexte favorable à l'établissement d'une culture d'excellence en recherche et en développement. Résolument ancrée dans son milieu, elle est un partenaire de choix pour accroître la vitalité des régions entourant ses campus et de l'Acadie de la Nouvelle-Écosse dans son ensemble.

Pour plus d'information     

Rachelle LeBlanc, Directrice des communications et du marketing
Université Sainte-Anne
Tél. : 902-769-2114
Courriel : Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

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C’est au tour de Talia Quinlan de partir vivre une nouvelle expérience remplie d’aventures et de découvertes dans le cadre du programme de mobilité de l’Université Sainte-Anne. Étudiante au baccalauréat en sciences intégré au baccalauréat en éducation, Talia a choisi l’Université Clermont-Auvergne pour le semestre d’automne 2024.Originaire de Dartmouth, en Nouvelle-Écosse, elle cherche à essayer quelque chose de nouveau et quitter sa zone de sécurité après avoir terminé sa troisième année de programme.« J’ai choisi de faire le programme de mobilité puisque je me sens à l’aise en Nouvelle-Écosse. Je serais parfaitement contente à rester ici pour le reste de ma vie. Cependant, je fais un effort de sortir de ma zone de confort dernièrement et essayer de nouvelles expériences. Je n’ai jamais vraiment sorti des maritimes, donc je voulais explorer un différent pays et une nouvelle culture. Je ne saurais jamais si j’aime voyager sans l’essayer, et ce programme me donne l’occasion parfaite à explorer avant que je trouve une carrière et m’installe dans un endroit. » « Je souhaite apprendre à propos de la culture française et explorer l'histoire dans la région. Je souhaite également observer les méthodes d'enseignement et le format des cours, bien que je ne puisse pas suivre des cours d'éducation, pour voir s'il y a des aspects nouveaux ou intéressants que je pourrais utiliser dans mon futur enseignement. »Talia est également récipiendaire d’une des Bourses France-Acadie qui sont destinées aux étudiants et étudiantes de nationalité canadienne qui souhaitent effectuer une session ou une année d’études universitaires en France. L'Université Sainte-Anne offre de nombreuses options d'échanges dans le cadre de son programme de mobilité. Un séjour d'étude à l'étranger est l'occasion idéale pour nos étudiantes et étudiants de vivre une expérience unique, de diversifier leurs connaissances et d'avoir une expérience à l'international.

C’est au tour de Talia Quinlan de partir vivre une nouvelle expérience remplie d’aventures et de découvertes dans le cadre du programme de mobilité de l’Université Sainte-Anne. Étudiante au baccalauréat en sciences intégré au baccalauréat en éducation, Talia a choisi l’Université Clermont-Auvergne pour le semestre d’automne 2024.

Originaire de Dartmouth, en Nouvelle-Écosse, elle cherche à essayer quelque chose de nouveau et quitter sa zone de sécurité après avoir terminé sa troisième année de programme.

« J’ai choisi de faire le programme de mobilité puisque je me sens à l’aise en Nouvelle-Écosse. Je serais parfaitement contente à rester ici pour le reste de ma vie. Cependant, je fais un effort de sortir de ma zone de confort dernièrement et essayer de nouvelles expériences. Je n’ai jamais vraiment sorti des maritimes, donc je voulais explorer un différent pays et une nouvelle culture. Je ne saurais jamais si j’aime voyager sans l’essayer, et ce programme me donne l’occasion parfaite à explorer avant que je trouve une carrière et m’installe dans un endroit. »

« Je souhaite apprendre à propos de la culture française et explorer l'histoire dans la région. Je souhaite également observer les méthodes d'enseignement et le format des cours, bien que je ne puisse pas suivre des cours d'éducation, pour voir s'il y a des aspects nouveaux ou intéressants que je pourrais utiliser dans mon futur enseignement. »

Talia est également récipiendaire d’une des Bourses France-Acadie qui sont destinées aux étudiants et étudiantes de nationalité canadienne qui souhaitent effectuer une session ou une année d’études universitaires en France.

L'Université Sainte-Anne offre de nombreuses options d'échanges dans le cadre de son programme de mobilité. Un séjour d'étude à l'étranger est l'occasion idéale pour nos étudiantes et étudiants de vivre une expérience unique, de diversifier leurs connaissances et d'avoir une expérience à l'international.

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Originaire de Dartmouth, en Nouvelle-Écosse, elle cherche à essayer quelque chose de nouveau et quitter sa zone de sécurité après avoir terminé sa troisième année de programme.

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« Je souhaite apprendre à propos de la culture française et explorer l'histoire dans la région. Je souhaite également observer les méthodes d'enseignement et le format des cours, bien que je ne puisse pas suivre des cours d'éducation, pour voir s'il y a des aspects nouveaux ou intéressants que je pourrais utiliser dans mon futur enseignement. »

Talia est également récipiendaire d’une des Bourses France-Acadie qui sont destinées aux étudiants et étudiantes de nationalité canadienne qui souhaitent effectuer une session ou une année d’études universitaires en France.

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