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Une nouvelle entente de collaboration pour le CAPENÉ et l'Université Sainte-Anne

Pointe-de-l'Église, le 13 avril 2022 - Le Centre d’appui à la petite enfance de la Nouvelle‑Écosse (CAPENÉ) et l’Université Sainte-Anne signent une nouvelle entente de collaboration pour les 5 prochaines années.

C’est le 23 mars dernier que la directrice générale du CAPENÉ, Mme Suzanne Saulnier et le recteur de l’Université Sainte‑Anne, Monsieur Allister Surette se sont rencontrés pour renouveler la collaboration entre le CAPENÉ et l'Université Sainte-Anne pour les 5 prochaines années.

Entendu que l’Université désire toujours retenir les services professionnels du CAPENÉ pour appuyer le programme d'Éducation à la petite enfance et que entendu que le CAPENÉ désire occuper des espaces de bureaux sur le campus de l’université à Pointe‑de-l’Église, les deux parties se sont entendus sur plusieurs activités de collaboration incluant le maintien des bonnes lignes de communication entre les responsables du programme d’Éducation à la petite enfance et le personnel cadre du CAPENÉ.

Le CAPENÉ s’engage à offrir aux professeurs et aux étudiants du programme d’Éducation à la petite enfance de l’Université Sainte‑Anne, les services en nature suivants: l’accès à la bibliothèque de ressources du CAPENÉ, le recrutement d’étudiants potentiels au programme d’Éducation à la petite enfance par l’entremise de présentations aux expo-carrières des écoles secondaires acadiennes et francophones de la Nouvelle-Écosse et, lorsque le CAPENÉ y participe, aux niveaux national et international, l’inclusion des programmes d’Éducation en Petite Enfance de l’Université Sainte-Anne, un vidéo promotionnel du secteur et diffusion du vidéo par l’entremise du partage d’informations sur les médias sociaux du CAPENÉ et l’offre de sessions de développement professionnel organisées par le CAPENÉ.

La durée de l’entente est du 1er avril 2022 au 31 mars 2027. Suzanne Saulnier explique qu’une bonne relation de travail et de collaboration entre le CAPENÉ, le secteur de la petite enfance et l’Université Sainte‑Anne est essentielle pour répondre aux multiples besoins du domaine de la petite enfance de la communauté acadienne de la Nouvelle-Écosse.

“Nous sommes sur le point d’une transformation majeure des services de garde et d’apprentissage des jeunes enfants en Nouvelle-Écosse et partout au pays. Il faut absolument que les partenaires impliqués dans ce dossier travaillent en étroite collaboration pour développer un système de garde des jeunes enfants acadiens et francophones de notre province de qualité dans la langue française. Je suis très contente de cette entente entre le CAPENÉ et l’Université Sainte-Anne”

- Suzanne Saulnier, directice générale du CAPENÉ. 

À propos du Centre d'appui à la petite enfance de la Nouvelle-Écosse

Créé en 1992, le CAPENÉ est un centre d’excellence pour l’éducation et le développement de la petite enfance des communautés acadiennes et francophones en Nouvelle‑Écosse. Sa mission est d’offrir des programmes, de la formation, des services et des ressources en développement de la petite enfance en Nouvelle-Écosse.

À propos de l'Université Sainte-Anne

L'Université Sainte-Anne, la seule université francophone en Nouvelle-Écosse, offre des programmes d'études universitaires et collégiales ainsi que des programmes d'immersion et de formation sur mesure en français langue seconde. Reconnue pour l'excellence de ses programmes et son milieu de vie unique et exceptionnel, elle offre des occasions d'apprentissage expérientiel favorisant l'engagement et la réussite des étudiants et un contexte favorable à l'établissement d'une culture d'excellence en recherche et en développement. Résolument ancrée dans son milieu, elle est un partenaire de choix pour accroître la vitalité des régions entourant ses campus et de l'Acadie de la Nouvelle-Écosse dans son ensemble.

Pour plus d'information       

Rachelle LeBlanc, Directrice des communications et du marketing
Université Sainte-Anne
Tél. : 902-769-2114, poste 7222
Courriel : Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

         

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C’est au tour de Talia Quinlan de partir vivre une nouvelle expérience remplie d’aventures et de découvertes dans le cadre du programme de mobilité de l’Université Sainte-Anne. Étudiante au baccalauréat en sciences intégré au baccalauréat en éducation, Talia a choisi l’Université Clermont-Auvergne pour le semestre d’automne 2024.Originaire de Dartmouth, en Nouvelle-Écosse, elle cherche à essayer quelque chose de nouveau et quitter sa zone de sécurité après avoir terminé sa troisième année de programme.« J’ai choisi de faire le programme de mobilité puisque je me sens à l’aise en Nouvelle-Écosse. Je serais parfaitement contente à rester ici pour le reste de ma vie. Cependant, je fais un effort de sortir de ma zone de confort dernièrement et essayer de nouvelles expériences. Je n’ai jamais vraiment sorti des maritimes, donc je voulais explorer un différent pays et une nouvelle culture. Je ne saurais jamais si j’aime voyager sans l’essayer, et ce programme me donne l’occasion parfaite à explorer avant que je trouve une carrière et m’installe dans un endroit. » « Je souhaite apprendre à propos de la culture française et explorer l'histoire dans la région. Je souhaite également observer les méthodes d'enseignement et le format des cours, bien que je ne puisse pas suivre des cours d'éducation, pour voir s'il y a des aspects nouveaux ou intéressants que je pourrais utiliser dans mon futur enseignement. »Talia est également récipiendaire d’une des Bourses France-Acadie qui sont destinées aux étudiants et étudiantes de nationalité canadienne qui souhaitent effectuer une session ou une année d’études universitaires en France. L'Université Sainte-Anne offre de nombreuses options d'échanges dans le cadre de son programme de mobilité. Un séjour d'étude à l'étranger est l'occasion idéale pour nos étudiantes et étudiants de vivre une expérience unique, de diversifier leurs connaissances et d'avoir une expérience à l'international.

C’est au tour de Talia Quinlan de partir vivre une nouvelle expérience remplie d’aventures et de découvertes dans le cadre du programme de mobilité de l’Université Sainte-Anne. Étudiante au baccalauréat en sciences intégré au baccalauréat en éducation, Talia a choisi l’Université Clermont-Auvergne pour le semestre d’automne 2024.

Originaire de Dartmouth, en Nouvelle-Écosse, elle cherche à essayer quelque chose de nouveau et quitter sa zone de sécurité après avoir terminé sa troisième année de programme.

« J’ai choisi de faire le programme de mobilité puisque je me sens à l’aise en Nouvelle-Écosse. Je serais parfaitement contente à rester ici pour le reste de ma vie. Cependant, je fais un effort de sortir de ma zone de confort dernièrement et essayer de nouvelles expériences. Je n’ai jamais vraiment sorti des maritimes, donc je voulais explorer un différent pays et une nouvelle culture. Je ne saurais jamais si j’aime voyager sans l’essayer, et ce programme me donne l’occasion parfaite à explorer avant que je trouve une carrière et m’installe dans un endroit. »

« Je souhaite apprendre à propos de la culture française et explorer l'histoire dans la région. Je souhaite également observer les méthodes d'enseignement et le format des cours, bien que je ne puisse pas suivre des cours d'éducation, pour voir s'il y a des aspects nouveaux ou intéressants que je pourrais utiliser dans mon futur enseignement. »

Talia est également récipiendaire d’une des Bourses France-Acadie qui sont destinées aux étudiants et étudiantes de nationalité canadienne qui souhaitent effectuer une session ou une année d’études universitaires en France.

L'Université Sainte-Anne offre de nombreuses options d'échanges dans le cadre de son programme de mobilité. Un séjour d'étude à l'étranger est l'occasion idéale pour nos étudiantes et étudiants de vivre une expérience unique, de diversifier leurs connaissances et d'avoir une expérience à l'international.

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Originaire de Dartmouth, en Nouvelle-Écosse, elle cherche à essayer quelque chose de nouveau et quitter sa zone de sécurité après avoir terminé sa troisième année de programme.

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« Je souhaite apprendre à propos de la culture française et explorer l'histoire dans la région. Je souhaite également observer les méthodes d'enseignement et le format des cours, bien que je ne puisse pas suivre des cours d'éducation, pour voir s'il y a des aspects nouveaux ou intéressants que je pourrais utiliser dans mon futur enseignement. »

Talia est également récipiendaire d’une des Bourses France-Acadie qui sont destinées aux étudiants et étudiantes de nationalité canadienne qui souhaitent effectuer une session ou une année d’études universitaires en France.

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