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Pointe-de-l'Église (N.-É.), le 13 mars 2019 – Du 4 au 8 mars s'est tenue la 5e édition de la Semaine de la recherche de l'Université Sainte-Anne, coordonnée par le Centre acadien. Nous vous proposons un retour sur cet événement qui a réuni la population étudiante, le corps professoral, chercheurs et chercheures, décideurs et membres de la communauté autour du thème « Vers de nouveaux sentiers : oser, explorer, créer ».

La programmation diversifiée a abordé plusieurs sujets par le biais d'activités telles que la conférence d'ouverture de Francine Tremblay, doyenne à la recherche et à la création à l'UQAT qui portait sur les stratégies en développement de la recherche, une soirée cinéma animée par les professeurs Jean Wilson et Brian Gibson, une table ronde sur l'influence du milieu dans la recherche et l'innovation, des conférences des deux titulaires de Chaires de recherche du Canada, Clint Bruce et Jimmy Thibeault, de même qu'une soirée de poésie. Nombreux sont ceux qui se sont joints à nous à distance grâce à notre technologie de webdiffusion sur TV Sainte-Anne.

L'activité d'ouverture a également été l'occasion de lancer les vidéos Ma recherche / Ma création en 180 secondes. Ces vidéos, préparées en partenariat avec le bureau des communications, donnent un aperçu des activités de recherche et de créations qui ont lieu à l'Université Sainte-Anne et elles peuvent être visionnées sur notre site Web.

La Semaine de la recherche organise chaque année un colloque étudiant au cours duquel une dizaine d'étudiants et d'étudiantes présentent leurs travaux de recherche sous forme de communications orales ou d'affiches scientifiques.

« Le colloque étudiant est une belle occasion d'apprendre comment présenter sa recherche aux autres et c'est une bonne introduction à la présentation de la recherche à une conférence, » explique la participante Kristen Noël. En fait, après avoir présenté au colloque étudiant, elle s'est rendue à la conférence de Science Atlantic au Nouveau-Brunswick pour présenter la même étude.

« Le fait de pratiquer à Sainte-Anne m'avait préparée pour ceci, et je me sentais plus à l'aise pour répondre aux questions et expliquer les détails de ma recherche. Je pense que le colloque étudiant est une bonne opportunité pour tous les étudiants et étudiantes de commencer à partager leurs recherches ! »

- Kristen Noël, participante au colloque étudiant.

« J'encourage fortement tous les étudiants et étudiantes à participer à cette activité parce qu'elle nous donne l'expérience et la capacité de parler en public, tout en gérant le stress. Ainsi, dans l'avenir, nous serons aptes à parler devant un très grand nombre de personnes, en ayant la posture adaptée. »

- Franchesca Toukam, participante au colloque étudiant.

Un jury composé d'étudiants et de professeurs de l'Université Sainte-Anne était chargé d'attribuer les prix d'excellence. L'annonce des résultats a eu lieu lors de la soirée de poésie, organisée par le Département d'études françaises et le Conseil des arts de la Baie, en partenariat avec le Centre acadien, qui s'est tenue à la Galerie Le Trécarré le vendredi soir. Félicitations aux lauréats !

Session de communications orales

  • 1ère place – Kristen Noël (B.Sc., majeure en biologie) pour sa communication intitulée Rôle de la discrimination de parentèle dans l'évolution du parasitisme de couvée chez le harle hupé.
  • 2e place – Réanne Cooper et Aimélie Comeau (B.A. en administration des affaires – commerce international) pour leur présentation intitulée La littératie financière : une recherche appliquée.

Session d'affiches

  • 1e place (ex-aequo) – Martine Desroches (B.Sc.) et Emily Sibbick (Baccalauréat en arts / B. en éducation) pour leur affiche intitulée Le diabète de type 1.
  • 1e place (ex-aequo) – Franchesca Toukam (B.Sc.) et Loretta Mbollo (B.Sc., majeure en biologie) pour leur affiche académique intitulée La grippe H1N1.

Le comité organisateur tient à remercier les membres du corps professoral qui ont accepté notre invitation à partager leurs activités de recherche. Merci à tout le corps professoral, à la population estudiantine et aux membres du public qui ont assisté aux présentations ! Joseph MacIsaac, représentant étudiant au comité organisateur, a fait un travail exceptionnel de promotion auprès de la population étudiante. 

« Grâce à mon implication pendant la semaine j'ai eu la chance de mieux comprendre la recherche de nos professeurs. La semaine de la recherche m'a laissé avec une nouvelle envie de découvrir, poser des questions, et devenir encore plus impliqué dans notre communauté universitaire. J'encourage tout étudiant de découvrir ce que cette semaine a à offrir, non pas seulement pour l'expérience professionnelle et éducative, mais aussi parce que ses activités sont extrêmement intéressantes ! »

- Joseph MacIsaac, représentant étudiant au comité organisateur.

Le comité tient aussi à remercier le bureau du recteur, les départements, le Centre acadien, le bureau du VRER et la bibliothèque qui ont généreusement contribué au succès de l'événement.

À propos de l'Université Sainte-Anne

L'Université Sainte-Anne, la seule université francophone en Nouvelle-Écosse, offre des programmes d'études universitaires et collégiales ainsi que des programmes d'immersion et de formation sur mesure en français langue seconde. Reconnue pour l'excellence de ses programmes et son milieu de vie unique et exceptionnel, elle offre des occasions d'apprentissage expérientiel favorisant l'engagement et la réussite des étudiantes et étudiants et un contexte favorable à l'établissement d'une culture d'excellence en recherche et en développement. Résolument ancrée dans son milieu, elle est un partenaire de choix pour accroître la vitalité des régions entourant ses campus et de l'Acadie de la Nouvelle-Écosse dans son ensemble.

Pour plus d'information

Rachelle LeBlanc, Directrice des communications et du marketing
Université Sainte-Anne
Tél. : 902-769-2114
Courriel : Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

Coup d'oeil sur les #StagesEnEnseignement

Originaire de Eastern Passage (N.-É.), Catherine D. Beauséjour est en deuxième année du baccalauréat en éducation à l’élémentaire et titulaire du baccalauréat en sciences sociales à l’Université Laurentienne.

C’est à l’hiver 2023 que Catherine a complété un stage avec les élèves de 5e année à l’École Beaux-Marais. Catherine dit avoir été très chanceuse avec son expérience de stage : « L’enseignante qui m’a pris sous ses ailes est une enseignante tellement talentueuse, avec plus de 20 ans d’expérience en salle de classe. J’avais le sentiment d’absorber de nouveaux apprentissages tous les jours. Elle m’a fait sentir que je pouvais prendre des chances et essayer des activités et que ce n’est pas la fin du monde si elles ne fonctionnent pas avec les élèves. »

Une expérience positive qu’elle retient est le fait de s’asseoir avec un groupe d’élèves qui avait un peu plus de difficultés que les autres à compléter un travail. Elle a apprécié pouvoir faire une différence dans leur apprentissage pendant cette courte période.

Lorsque interrogée à savoir quel type d’appui elle avait reçu de l’enseignante, Catherine ajoute : « L'enseignante qui m’a accueillie était toujours présente pour m'appuyer. Je n’ai jamais eu des problèmes que je n’ai pas pu résoudre avec mes enseignantes formatrices et j’ai appris beaucoup sur comment aider les élèves sur le plan socio-émotionnel. Chaque histoire qu’elle me racontait de ses expériences en salle de classe m’a donné la chance de pouvoir avoir des repères sur certaines situations lorsqu'elles vont survenir dans ma propre classe. »

Un projet en collaboration avec le @csap.officiel !

Coup d'oeil sur les #StagesEnEnseignement

Originaire de Eastern Passage (N.-É.), Catherine D. Beauséjour est en deuxième année du baccalauréat en éducation à l’élémentaire et titulaire du baccalauréat en sciences sociales à l’Université Laurentienne.

C’est à l’hiver 2023 que Catherine a complété un stage avec les élèves de 5e année à l’École Beaux-Marais. Catherine dit avoir été très chanceuse avec son expérience de stage : « L’enseignante qui m’a pris sous ses ailes est une enseignante tellement talentueuse, avec plus de 20 ans d’expérience en salle de classe. J’avais le sentiment d’absorber de nouveaux apprentissages tous les jours. Elle m’a fait sentir que je pouvais prendre des chances et essayer des activités et que ce n’est pas la fin du monde si elles ne fonctionnent pas avec les élèves. »

Une expérience positive qu’elle retient est le fait de s’asseoir avec un groupe d’élèves qui avait un peu plus de difficultés que les autres à compléter un travail. Elle a apprécié pouvoir faire une différence dans leur apprentissage pendant cette courte période.

Lorsque interrogée à savoir quel type d’appui elle avait reçu de l’enseignante, Catherine ajoute : « L'enseignante qui m’a accueillie était toujours présente pour m'appuyer. Je n’ai jamais eu des problèmes que je n’ai pas pu résoudre avec mes enseignantes formatrices et j’ai appris beaucoup sur comment aider les élèves sur le plan socio-émotionnel. Chaque histoire qu’elle me racontait de ses expériences en salle de classe m’a donné la chance de pouvoir avoir des repères sur certaines situations lorsqu'elles vont survenir dans ma propre classe. »

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