Infolettre du Services de la recherche |
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Dans la plus récente édition de l’Allez Savoir, je vous ai présenté un sommaire des principaux programmes de subventions des organismes subventionnaires fédéraux. Nombreux d’entre eux n’ont qu’une seule date de tombée annuelle, à l’automne. Afin de bien s’y préparer, je partage ce mois-ci avec vous quelques conseils pour rédiger une demande de subvention réussie ! 1. Débutez à l’avance - Commencez le plus tôt possible et ne vous pressez pas
- Familiarisez-vous avec les lignes directrices du programme
- Donnez-vous amplement de temps pour recueillir les lettres de soutien, le cas échéant
- N’attendez pas à la date limite pour déposer votre demande
2. Utilisez un langage clair - Évitez les acronymes, abréviations et les termes techniques lorsque possible
- Soyez concis
- Rédigez sous forme narrative / racontez une histoire
- Expliquez le qui, le quoi, le pourquoi, le quand et le comment
3. Utilisez des appuis visuels - Appuyez-vous de graphiques, de tableaux et de diagrammes de Gantt
- Aérez votre texte
- Mettez en valeur les éléments importants de votre demande à l’aide de styles de police (gras, italique, soulignement)
4. Ciblez votre public - Alignez votre proposition de projet aux champs d’intérêt de l’organisme subventionnaire
- Pensez comme une ou un membre d’évaluation
5. Relisez-vous - Assurez-vous que le budget est réaliste et équilibré
- Demandez à une ou un collègue de relire votre demande
- Vérifiez que toutes les sections de la demande sont complètes et que tous les éléments requis sont inclus
Je vous souhaite un superbe mois d’août et au plaisir de se retrouver à la rentrée de septembre ! Valérie Lalande
Directrice des services de la recherche |
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RESSOURCES POUR LA RECHERCHE | |
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| Open Data Portal du gouvernement de la Nouvelle-Écosse | L’objectif déclaré du Open Data Portal du gouvernement de la Nouvelle-Écosse est de faciliter l’accès aux données gouvernementales pour les individus, les entreprises et les chercheurs. Pour atteindre cet objectif, le portail offre un accès gratuit à une variété de données gouvernementales dans des formats faciles à utiliser. Depuis son lancement en février 2016, il a élargi les données et les catégories disponibles. Le catalogue de données comprend actuellement 725 ensembles de données. Les chercheurs peuvent filtrer les données par catégories globales (entreprises et économie ; communautés et services sociaux ; administration publique ; nature et environnement), par types de données, par départements gouvernementaux, ou par mots-clés. Une collection de courtes vidéos conçues pour enseigner aux utilisateurs les bases de l’interaction avec les ensembles de données et les outils de visualisation est également disponible. |
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| Fonds d’intégration aux études supérieures de la FANE Date limite : 21 août 2023 Le Fonds d’intégration aux études supérieures de la FANE financera l’assistanat d’un étudiant ou d’une étudiante en début de parcours à temps plein, dont la problématique de départ s’insère dans le champ des études acadiennes. Dans une perspective de professionnalisation et d’initiation aux études supérieures, cet étudiant ou cette étudiante devra appuyer le comité de la maîtrise en cultures et espaces francophones dans l’organisation d’activités de mobilisation des connaissances et de promotion et diffusion des travaux de ses collègues dans le programme. Valeur : 5 000 $ |
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| Fonds d’appui à la recherche de la FANE Date limite : 21 août 2023 Le Fonds d’appui à la recherche de la FANE est réservé aux étudiants ou étudiantes à temps plein en début de rédaction de leur mémoire. Le projet de recherche doit porter sur un enjeu qui marque la société acadienne contemporaine, notamment dans le contexte de la mondialisation. Le projet peut s’inscrire dans l’une ou l’autre des disciplines associées aux études françaises (littérature et linguistique) ou des sciences humaines (histoire, sociologie, psychologie, sciences politiques). Les projets portant plus spécifiquement sur l’Acadie de la Nouvelle-Écosse seront privilégiés. Une attention particulière sera également portée aux projets qui proposeront une approche comparative de l’Acadie avec les autres régions francophones du Canada ou de la francophonie internationale. Valeur : 5 000 $ |
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| Programme de coopération en recherche dans la francophonie canadienne Date limite : 10 septembre 2023 Le Programme de coopération en recherche dans la francophonie canadienne offre du soutien aux milieux hôtes de partout au Canada et aux chercheuses et chercheurs de la Nouvelle-Écosse, du Nouveau-Brunswick, de l’Ontario et du Québec qui souhaitent développer des collaborations de recherche. Le programme offre des subventions allant jusqu’à 5 000 $ pour payer les frais de mobilité et de séjour des chercheuses et chercheurs invités dans le cadre de projets de recherche ou de formation. Les projets doivent débuter entre le 1er janvier et le 1er mars 2024. Valeur : 5 000 $ |
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| Plateforme transatlantique pour les sciences humaines : Démocratie, gouvernance et confiance Date limite pour la soumission de l’avis d’intention requis : 15 septembre 2023 Cette occasion de financement rassemble divers organismes de financement de la recherche, dont le Conseil de recherche en sciences humaines (CRSH) du Canada, et des organismes de pays d’Amérique du Sud, d’Afrique, d’Amérique du Nord et d’Europe. L’occasion de financement financera des projets internationaux qui contribueront à parfaire la compréhension du rôle que jouent la démocratie, la gouvernance et la confiance des citoyennes et citoyens dans la gestion à court terme de crises et des défis à long terme. L’occasion de financement est ouverte aux équipes comptant des représentantes et représentants d’au moins trois pays participants, de part et d’autre de l’Atlantique. Durée : 3 ans
Webinaire : 23 août 2023, de 12 h à 13 h 30 (HA) |
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| Concours des bourses postdoctorales Banting 2023-2024 Date limite : 20 septembre 2023 à 21 h (HA) Le Programme de bourses postdoctorales Banting offre du financement aux meilleurs candidats postdoctoraux, au niveau national et international, afin qu’ils contribuent à l’essor économique, social, et scientifique du Canada. Valeur : 70 000 $/année
Durée : 2 ans |
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| 8e appel à propositions de l’Open Research Area Date limite : 14 novembre 2023 à 18 h (HA) Cette huitième occasion de financement (ORA 8) repose sur un accord conclu par l’Agence nationale de la recherche (ANR) de France, la DFG d’Allemagne, l’Economic and Social Research Council (ESRC) du Royaume-Uni et le CRSH du Canada. Les organismes ont pour but de financer des recherches d’excellente qualité dans leur pays et de consolider la coopération internationale en travaillant avec des chercheuses et chercheurs du meilleur calibre au monde. Ils visent donc à contribuer aux meilleurs projets de recherche collaboratifs. Le mécanisme mis au point permettra de financer des projets intégrés mettant à contribution des chercheuses et chercheurs d’au moins trois des quatre pays partenaires. Les propositions peuvent porter sur les disciplines, champs thématiques ou approches admissibles au financement du CRSH. Cependant, la portée disciplinaire peut varier selon la participation des organismes nationaux. Les partenaires de coopération au Japon (le cas échéant) ont la possibilité d’obtenir un financement spécial de la part d’une agence de financement du Japon. La Japan Society for the Promotion of Science (JSPS) offrira une occasion de financement indépendante en fonction des demandes reçues afin de soutenir les partenaires de coopération au Japon impliqués dans les propositions retenues. Valeur : 200 000 $/année
Durée : 2 à 3 ans
Webinaire : 22 septembre 2023 à 14 h (HA) |
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Veuillez contacter Valérie Lalande à recherche@usainteanne.ca pour plus d’informations sur les occasions de financement. |
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LA RECHERCHE À SAINTE-ANNE | |
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| Le professeur Clint Bruce (Sciences humaines) et la professeure Stéphanie St-Pierre (Sciences humaines) ont codirigé avec Michael Poplyansky (Université de Regina), Joel Belliveau (Université Laurentienne), et Anne-Andrée Denault (Cégep de Trois-Rivières) l’ouvrage collectif La dimension oubliée des années 1968. Mobilisations de minorités nationales au Canada et aux États-Unis. Celui-ci examine la période allant de la fin des années 1960 au début des années 1980. Désignée souvent comme les « années 68 », la période est marquée par le militantisme intense et le changement culturel rapide. Toutefois, ce livre touche un aspect de ce mouvement de fond qui demeure mal compris : les revendications collectives des minorités nationales dont la présence sur un territoire précède l’existence de l’État. De plus, la professeure St-Pierre contribue à ce recueil un chapitre intitulé « Redéfinir le territoire historique en milieu minoritaire : étude de cas de la fondation de l’Institut franco-ontarien et du Centre d’études franco-canadiennes de l’Ouest » ; pour sa part, le professeur Bruce a écrit le chapitre « Le maire Jones, Acadien honoraire ?!? : répercussions politiques du projet de jumelage municipal entre Moncton (N. B.) et Lafayette (Louisiane) ». Un lancement à l’Université Sainte-Anne est prévu pour le mois d’octobre : l’Allez Savoir fera le suivi. |
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| L’ethnologue Jean-Pierre Pichette (Sciences humaines) vient de faire paraître le texte de la communication qu’il a présentée à Brest en juin 2021 dans le cadre du colloque Bretagne/Amérique du Nord : relations et interactions à l’Université de Bretagne occidentale. Intitulé « La sanction de l’aîné célibataire entre Shakespeare et l’Amérique : explorer la filière bretonne », son article montre comment un rituel du mariage, très courant en Ontario français, mais également attesté ailleurs dans les marges de la francophonie nord-américaine, aurait cheminé depuis la Grande-Bretagne jusqu’au Canada par la Bretagne, ce qui expliquerait son absence dans les traditions anglo-américaines. Voir ce texte dans Zélie Guével, Anne Hellegouarc’h, Gaëlle Le Corre et Jean-Yves Le Disez (dir.), Bretagne/Amérique du Nord. Échanges transatlantiques. |
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| Martine Béland (Vice-rectrice à l’enseignement et à la recherche) a contribué à la section « Disputatio » dans le dernier numéro de la revue Philosophiques de la Société québécoise de philosophie. Son article s’intitule « Devant le pathos de la crise : autour du livre Devant l’histoire en crise. Raymond Aron et Leo Strauss, de Sophie Marcotte-Chénard ». |
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| Émir Delic (Vice-doyen aux études universitaires) a participé au dernier Colloque de l’Association des professeur.e.s des littératures acadienne et québécoise de l’Atlantique, qui s’est tenu à l’Université de Poitiers, France, du 24 au 28 juin 2023, et dont il a appuyé l’organisation. Le professeur Jimmy Thibeault (Études françaises) a également siégé au comité scientifique du colloque avec le vice-doyen. Dans le cadre de ce colloque, le professeur Delic a coanimé avec Stéphane Bikialo (Université de Poitiers) une table ronde sur l’écriture autochtone qui portait sur les œuvres de Maya Mollen Cousineau et Félix Perkins. En outre, il a présenté une communication intitulée « Prendre acte de l’ici-maintenant en poésie acadienne contemporaine ». |
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| La professeure Soukayna Moubarik (Études françaises) s’est présentée aux Rencontres internationales de Midelt : approcher les cultures locales par l’attachement. Elle a participé à une table ronde intitulée « L’attachement par la langue », où elle a parlé de la construction de l’éthos territorial (l’image d’un territoire géographique). Plus précisément, elle a pris le cas de Midelt (au Maroc) et la municipalité de Clare comme exemples de stratégies déployées pour construire un éthos (évidemment positif) et l’attacher à un territoire donné.
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| Dans le cadre de la « Journée Louisiane » de Les journées acadiennes à Grand-Pré, le professeur Clint Bruce (Sciences humaines) a présenté une conférence deux fois (dans chacune des langues officielles) intitulée en français « Repenser la diaspora acadienne en Louisiane à travers la révolte des “vigilants” de 1858-59 ». Ces Journées étaient conjointement organisées par Expérience Grand-Pré et le Congrès mondial acadien 2024. |
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